教学设计 > 列表

  • 教学目标:1、学习、背诵热爱祖国和道德修养的名言。2、快速阅读短文,理解内容,体会短文表达的思想感情。3、联系生活实际进行口语交际。4、缩写《小英雄雨来》。教学重点:阅读、口语交际、缩写教学难点:培养学生口语表达能......

  • 课文13钓鱼的启示「学习目标」1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,仔细体会“我”的心理变化过程。3.从作者钓鱼的启示中受到教育,懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行,做一个正直、守纪的人。「教......

  • 今天,参加了一实训基地的集中研修,主题是课堂问题的设计。我觉得,“课堂问题”是任何一个教师不能回避的问题,课堂问题的质量直接影响着课堂教学的效果。语文课堂问题的设计,主要有这么几方面的目的:一是理解课文。问题直接......

  • 教学过程:第一课时一、激发情趣,诱导学生写课文标题师:小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》,老师相信你们一定有勇气,敢上黑板写课文标题,志愿者请闪亮登场、一展丰采!设计理念:“黑板”使用权的易主,充分调动了学生主......

  • 今天,参加了一实训基地的集中研修,主题是课堂问题的设计。我觉得,“课堂问题”是任何一个教师不能回避的问题,课堂问题的质量直接影响着课堂教学的效果。语文课堂问题的设计,主要有这么几方面的目的:一是理解课文。问题直接......

  • 「字词荟萃」1、照样子写词语。随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词。平静的()()的月光刻苦地()()地款待3、指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。()(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。()(3)我仿佛看......

  • 相信大多教师都在课堂上用了让学生抢答这个方法,我也用了,有一点心得。抢答容易造成课堂秩序失常,是一种游戏方式,所以首先要注意课堂纪律,但也要设计合理。抢答一般两种:部分抢答,全体抢答。部分抢答有分组抢答和抽查抢答。......

  • 说意图球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生,孩子们从小班就开始玩球。到了中班,已经掌握了球的很多玩法,自由地滚球对于他们来说也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平,我把本次活动的重点放在花样滚球上,难点则是朝指定方向......

  • 教学目的1.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。2.朗诵文言课文。3.积累文言词汇。4.理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。5.理解句意、文意。教学重......

  • 节奏乐:铃儿响叮当周村长安幼儿园罗超活动目标:1.通过欣赏表演,让幼儿了解音乐的性质(活泼、欢快)和曲式结构。2.让幼儿在感受音乐的过程中,学会用四分音符节奏和八分音符的节奏表现三段体的曲式结构,初步感知渐强、渐弱。3.......

  • 目标:1、引导幼儿仔细地观察、深入地理解小动物做操的形态。2、指导幼儿观察小动物做操的动作,并能准确的说出来。3、认读字词:爬、跳、跑、飞,做操。准备:1、《幼儿认读丛书》第一册(人手一本)、录音机、磁带。2、小花猫、......

  • 立项级别区级学科语、数、英研究要点1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论,与学生的学习实际情况结合,不断丰富和拓展研究方式方法。2、推进作业分层布置与落实工作。3、学生作业情况追踪调查以及现状分析。4......

  • 「设计理念」1、从学生已有的经验世界出发来预测学情,迁移情感,使学生走进文本,走进主人公的内心世界。2、学习是一个主动习得的过程,引导学生自主学习,让学习成为发现之旅,发现文中的真情,感悟真诚,尝试表达情感。「学情分析......

  • 《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义的好教材。这篇阅读课文生动感人,情真意切。它讲了一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱,反映了他对祖国的深深眷恋,表露了一位老人的中国心。根据教材内容,单元训练重点及新大纲对......

  • 第五单元口语交际课题口语交际课型复习课第1课时教学目标1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。重点分析交流回顾与某人初次相见时的情景或与其相处后发生的事以及印象的变化......

  • 一、给加点字注音。审视半晌严肃教诲熟悉一幅画二、读拼音,写词语。dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsèshúxībànshǎnɡjiàohuì()()()()()()()()()()()()()()()()()三、写近、反义词。近义词:准确()教诲()审视()......

  • 教《将相和》一课,教师根据课题与课文的关系,教学一开始便设计了一项训练,让学生当堂板演:1、“将”的读音()()这里应读()。“将”指()。2、“相”的读音()()这里应读()。“相”指()。3、“和”的读音()()这里应读()。4、......

  • 教学内容练习2总课时2课时教学目标1、能纠正部分容易些错笔画的字,并通过比较,强化记忆。2、初步了解近义词积攒与积累、激励与鼓励的不同用法;掌握部分词语的不同用法;掌握部分词语的搭配习惯;能恰当运用几个介词。3、初......

  • 本文是由语文教案工作室上传的:《练习4》教学设计之一。教学目标1、能有感情的朗读并背诵雷锋的话,感受雷峰为人民服务无私奉现的精神。2、能朗读词语的声调,给多音字选择正确的读音;能写出“安全、幸福、单独、”打开等......

  • 一、给下列带点字选择正确的读音。机械xiè()逞能zhěnɡ()开凿záo()jiè()chěnɡ()zháo()二、我会组字,再组词。我()争()()()()()交()尧()()()()()三、把下列成语补充完整。银()素()废()忘()不()而()严()以()始()......

  • 教学目标:1、能正确拼读音节,读拼音写出汉字。2、能区别同音字、形近字,并组成词语。3、根据例句把句子写具体,会修改有明显错误的句子。4、能看图把每幅图意补写完整。重点:音近字、形近字的比较练习,懂得如何把句子写具体......

  • 「字词荟萃」按要求写四字词语。(1)意思与专心致志相近的'四字词语:()()()(2)仿照沧沧凉凉写叠词:()()()「句段集锦」解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。__________________________________(2)为是其智弗若与?__________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。__________________________________(4)孰为汝多知......

  • 一、比一比,再组词。茁()捧()吩()栋()拙()棒()纷()拣()二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。1、桂花树上长满了茂密的叶子。()2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。()3、母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中。()三、课......

  • 怀疑与学问名师导学1.理清结构:2.语言特色:的语言具有逻辑性、严密性。为了增强语言的逻辑性,作者在行文时注意应用复句来提高表达效果。例如:“做学问也是一样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候......

  • 《詹天佑》课堂练习设计课堂练习是课堂教学的重要组成部分,有效的课堂练习必须做到设计难度适当,练习内容精准,以下是语文小编为大家精心准备的《詹天佑》课堂练习设计,一起来练一练吧!《詹天佑》课堂练习设计一.写段意。......